Realização da 2.ª fase dos exames nacionais está em risco

Problemas com a plataforma de classificação de provas, folhas de alunos trocadas e classificadores sem habilitação na disciplina são alguns dos problemas atuais que as escolas estão a enfrentar e que podem levar a alterações do calendário de exames. “É muito difícil, diria mesmo praticamente impossível, cumprir-se o prazo de correção e afixação do resultado dos exames. Está comprometida a 2ª fase e a data de candidatura do acesso ao Ensino Superior”. O alerta é de Cristina Mota, porta-voz da Missão Escola Pública (MEP) - um movimento apartidário de professores. Os problemas com a correção dos exames, num ano em que, pela primeira vez, todas as provas estão a ser classificadas digitalmente, sucedem-se e estão a levar os docentes a entregar escusas de responsabilidade. Movimentos cívicos de professores, como a MEP, o S.O.S Escola Pública ou o Metaprof relatam dezenas de problemas “graves” como a plataforma inacessível (que comprime o tempo real de classificação), folhas de alunos trocadas (que podem conduzir a classificações erradas sem que o professor o saiba) e classificadores sem habilitação na disciplina a receber itens de disciplinas que não lecionam, o que “cria um risco sistémico para a integridade das notas”. Em comunicado, o Metaprof fala em “colapso da plataforma de classificação”. “Desde 23 de junho - data prevista para o início da classificação - professores reportam impossibilidade de aceder à plataforma. Ao dia 29 de junho, cinco dias depois do prazo original, docentes continuam sem acesso”, pode ler-se.O mesmo documento descreve situações de professores que relatam que o código de autenticação SMS foi enviado para um número de telemóvel desconhe- cido; erros de digitalização de provas, com folhas de continuação em falta (deixando composições truncadas a meio de uma frase), folhas totalmente em branco, digitalizações ilegíveis. Ao DN, Cristina Mota afirma que a fiabilidade dos resultados está em causa. A responsável adianta ainda que na maioria dos agrupamentos, os professores ainda não receberam a convocatória para correção do exame de Matemática (realizado dia 23). “O prazo de correção termina dia 10, o ministro garantiu dez dias úteis para correção, o que já é impossível”, explica. Segundo a porta-voz da MEP, apenas os docentes de Português e Economia estão a conseguir corrigir exames “e mesmo assim muitos não conseguem aceder à plataforma”. “O problema maior é a falta de folha de continuação em vários itens, há casos em que o aluno continua a resposta, mas não se consegue avançar para a folha seguinte”, relata. Devido a todos estes constrangimentos, Cristina Mota antevê a possibilidade da realização da 2ª fase de exames no mês de agosto, na época especial dedicada, por exemplo, aos alunos federados.A MEP acredita não estar assegurada a segurança de que efetivamente o exame classificado é o que o aluno realizou e, por isso, aconselha os alunos a “tomarem nota de quantas folhas entregaram para depois conseguir confirmar se todas elas foram classificadas”.Já Filinto Lima, presidente da Associação Nacional de Diretores de Agrupamentos e Escolas Públicas (ANDAEP), pede serenidade para evitar atitudes precipitadas. “O ministro garantiu a afixação das pautas no dia 14. Temos de perceber se o calendário se vai cumprir. Até ao dia 10 todos os professores vão conseguir corrigir os exames? As pautas vão ser afixadas? A 2º fase vai manter-se nas mesmas datas? Vamos ter de esperar pelos próximos dias para ter estas respostas”, afirma.O responsável lamenta a sucessão de problemas “numa altura em que alunos e escolas precisam de tranquilidade” e entende que “o ministro quis dar um passo de gigante”. “O ano passado este processo foi feito com 20 mil alunos (apenas o exame de Filosofia) e passou para 300 mil este ano. É uma empreitada grande e teremos de ver, no final, o que falhou e tirar as devidas conclusões. Não devemos é entrar no jogo do passa culpa que em nada ajuda o sistema de ensino”, acrescenta.O DN contactou o Ministério da Educação, Ciência e Inovação para esclarecer se os exames da 2ª fase poderão ser reajustados e se a correção digital se irá manter, mas não obteve resposta até o fecho desta edição..Diretores rejeitam responsabilidades nas falhas relacionadas com a correção dos exames. Ministro diz que nenhum aluno será prejudicado.Diretores escolares pedem novas técnicas de vigilância nos exames para detetar tecnologias usadas por alunos

Realização da 2.ª fase dos exames nacionais está em risco

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