A lista de problemas é conhecida de quase todos. O modelo ideal está na cabeça de muitos. Olhando para a escola portuguesa tal como ela existe hoje, que soluções concretas podem ser aplicadas, antes de se pensar numa grande reestruturação do sistema, seguindo o modelo nórdico? Na semana em que arrancou um novo ano letivo, alunos, professores, pais, psicólogos e pediatras dão conta daquilo que na prática não funciona e deixam sugestões. O Ministério da Educação concorda com o diagnóstico, mas devolve a palavra às escolas. Texto de Catarina Fernandes Martins | Fotografia de Fernando Marques Os gabinetes da psicóloga [...].Para saber mais clique aqui: life.dn.pt