Dirigido a jovens dos 8 aos 13 anos, a obra ilustrada da Porto Editora assinada por Elisabete Jesus e Eliseu Alves, professores de História e Geografia de Portugal, aborda a história europeia da Antiguidade Clássica à atualidade, falando sobre os grandes períodos, desde a Antiga Grécia e Roma, à Idade Média ou o Renascimento.."Queremos que as novas gerações tenham voz ativa na construção do futuro europeu, também porque isso é decisivo para o futuro de Portugal. Os jovens têm de conhecer a história do velho continente, as suas origens, evolução e momentos mais marcantes. Só conhecendo o passado estaremos mais capazes de responder aos desafios que o presente coloca", descreveu à agência Lusa fonte da Porto Editora, neste dia em que se comemora o Dia da Europa..Os absolutismos e as revoluções liberais, a história dos impérios, bem como as grandes guerras ou a guerra fria e a construção da União Europeia são outros períodos abordados num livro "de linguagem acessível e envolvente", mas "sem qualquer cedência no rigor histórico"..Questionados sobre o objetivo da obra, os autores descreveram que a história europeia é pouco abordada na escola entre as faixas etárias mais novas, uma vez que, e como referiu Elisabete Jesus, a disciplina curricular cinge-se às fronteiras de Portugal..Já Eliseu Alves recorda que os alunos mais novos dos 5.º e 6.º anos trabalham mais a história portuguesa e que o tema da Europa só é "abordado com maior profundidade" no Ensino Secundário, logo por um número reduzido de estudantes, dado a disciplina ser específica do curso de Humanidades.."O número de obras publicado sobre a Europa, a história da Europa e mesmo a União Europeia, dentro do âmbito da literatura infanto-juvenil, é muito reduzido senão praticamente nulo. A identidade europeia não tem sido suficientemente trabalhada junto das novas gerações", referiu Eliseu Alves..Esta é uma opinião partilhada por Elisabete Jesus, para quem o objetivo da obra "é alargar os horizontes da habitual abordagem da história", explicando aos jovens "a pertença a um espaço geográfico mais amplo e com um passado comum e interligado"..Já a propósito da disciplina de História, os professores lamentam que os responsáveis nacionais tenham vindo a diminuir a carga horária nos currículos escolares desta matéria.."A perda de tempos letivos tem sido constante e as escolas têm optado por atribuir mais tempo a outras disciplinas. Por outro lado, a criação da disciplina de Cidadania foi mais uma machadada que veio retirar tempo à História", apontou Elisabete Jesus, docente há 18 anos..Para Eliseu Alves, "embora os políticos façam 'juras de amor' relativamente à disciplina, na realidade ela tem vindo a diminuir a sua carga horária. ."Essa situação tem vindo a ser denunciada dentro do atual quadro de autonomia das escolas", concluiu Eliseu Alves, professor há três décadas..Em mês de eleições europeias, o livro "A minha história da Europa" mereceu elogios do chefe do Gabinete do Parlamento Europeu em Portugal, Pedro Valente Silva, que considerou a obra "um contributo para que a população mais jovem tenha conhecimento de toda uma história e de um conjunto de valores, regras e princípios comuns da União Europeia".