Os estudantes portugueses contrariaram a tendência recente para bons resultados em testes internacionais, baixando para o 30.º lugar entre 50 países nos testes PIRLS - Progress in International Reading Literacy Study, da OCDE..Na edição anterior desta avaliação internacional Portugal figurava no 19.º lugar, tendo agora baixado para a segunda metade da tabela..A quebra dos desempenhos das raparigas, geralmente mais bem sucedidas na compreensão da leitura, é a principal explicação para a descida does alunos do quarto ano que participaram nesta avaliação..(Em atualização)