Pais e diretores reclamavam que a estrutura dos livros não estava adaptada ao sistema que obrigava as famílias a devolver os manuais ao final de cada ano letivo, para poderem ter acesso a outros reutilizados, no ano seguinte. Grande parte destes manuais eram entregues em mau estado, rabiscados e pintados, penalizando o aluno que o recebia.